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阅读方法名称一致不足以确认主体一致。此案例为虚构教学情境。
阅读方法
一起草页面的发布时间、修改时间和阅读时间是三个不同字段。页脚年份不等于文章发布时间,搜索引擎的抓取时间也不等于事件发生时间。
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阅读方法名称一致不足以确认主体一致。此案例为虚构教学情境。
阅读方法只有截图时保留有限结论,不推断私人身份。此案例为虚构教学情境。
阅读方法版本差异需要上下文,不直接判断哪方造假。此案例为虚构教学情境。